Relatos asombrosos

ImageLas novelas jugaron un papel fundamental en la aparición del concepto de los derechos humanos en el siglo XVIII. El intercambio de historias y reflexiones antes de la novela se desarrollaba sobre todo en diálogos directos cara a cara, en familia alrededor del hogar o en espacios públicos como el teatro o los cuenta-cuentos. La novela popularizó la reflexión privada, solitaria, casi meditativa. Asombra y entusiasma imaginar el inmenso potencial que puede surgir de la tecnología y del sustrato de inteligencia colectiva que acaba de empezar con la era internet. Sigue leyendo

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Alimento

By Edward Boatman [CC0], via Wikimedia Commons

De vuelta a casa veo la convocatoria: los vecinos van a repartir comida en la plaza. Invitan a todos a ir a comer, especialmente a los que están pasando necesidades. Invitan a que colaboremos trayendo alimentos cocinados o envasados para repartir más comida a más vecinos. Sigue leyendo

¿Qué está pasando en las organizaciones?

Cburnett [GFDL_www.gnu.org/copyleft/fdl.html_undefined CC-BY-SA-3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/)]

“En los proyectos, abajo en la organización, hay gente válida y comprometida, pero arriba, en la cúpula, los gerentes maniobran para sus intereses de poder.”

Mi cliente expresa su frustración en la sesión de coaching. Es un hombre joven con un cargo de responsabilidad pero “los de la cúpula”, sus jefes, no siempre le toman en serio. Sigue leyendo

Sigan escribiendo nuevos relatos utópicos

By nottsexminer (Utopia  Uploaded by Oxyman) [CC-BY-SA-2.0

By nottsexminer (Utopia Uploaded by Oxyman) [CC-BY-SA-2.0

“La utopía se construye, no sólo se piensa, se diseña o se imagina.”

En tiempos de pensamiento plano y opciones únicas, cuándo el mercado manda y el único derecho que parece defenderse es el de la propiedad, he disfrutado muchísimo de la conferencia de José Tamayo sobre la utopíai   Comparto aquí las notas que tomé en la conferencia de este pensador valiente. Sigue leyendo

Un cerebro del pleistoceno


“La peor posible”: así define Claudio Naranjo la educación que recibió. Estamos en el Paraninfo de la Facultad de Filosofía y Letras de la Complutense, en Madrid. Claudio Naranjo está sentado al lado de José Antonio Marina, es el 16 de enero y estos dos gigantes van a conversar sobre educación y desarrollo de la conciencia.

¿Es posible cambiar nuestros modos de educar? ¿Qué enseñanza necesitamos para formar a seres más humanos y amorosos? Estas las preguntas de arranque. Aunque ambos están convencidos de que sí existen alternativas al actual modelo educativo, hay diferencias en la forma en que ambos reivindican una educación más humana. Sigue leyendo